FORSTÅ DIN HUND - DEL 5
Bliv en god leder

v/ Søs Dalgaard Jensen, uddannet hundetræner og adfærdsbehandler, tilknyttet Hundeskolen Trofast

Når vi taler om lederskab, er det vigtigt at skelne mellem træning og daglig omgang. Træning er, når du lærer din hund at komme på indkald, at sidde, at gå spor osv. 
Træningssituationen har intet at gøre med lederskab. Ingen hund gør noget, fordi vi har lederskab over den. Hunden gør det, som betaler sig for den. I træning drejer det sig om indlæringspsykologi. Her lærer hunden, at en bestemt adfærd fører noget godt med sig (godbidder, ros, leg osv.), eller gør, at hunden slipper for noget ubehageligt (skæld ud osv.).

Lederskab er et adfærdsbegreb, som har at gøre med det sociale liv i flokken/familien og forholdet mellem 
flokmedlemmerne. I en ulvefloks dagligdag har lederskabet en meget vigtig funktion. Flokkens aktiviteter skal nemlig 
samstemmes. Ulvene skal f.eks. hvile på samme tid, så alle er friske, når de skal på jagt. Hvis kun halvdelen af 
flokmedlemmerne er udhvilet til jagten, er der en stor risiko for, at jagten mislykkes. Denne adfærd ses meget 
tydeligt hos vores hunde. Når hvalpen er omkring 6-9 måneder, begynder den at afstemme sit aktivitetsniveau med 
resten af familiens. Når vi er aktive, er hunden også aktiv. Når vi hviler, gør hunden det også.

De vigtigste lederegenskaber er at sætte elementære grænser, at tage initiativer til aktiviteter og afslutte 
dem og holde ro i flokken. I ulveflokken ses dette tydeligt under jagten, ved vandringer, og når ulvene vågner efter at 
have hvilet. Her det oftest alfadyret, som tager initiativet, men ikke altid. I en ulveflok er det nemlig 
ikke et og samme individ, som tager alle beslutningerne.

Det enkelte individ gør kun, hvad der bedst kan betale sig for den. Hvis floklederen finder ud af, at det bedst kan 
betale sig at følge et initiativ fra et flokmedlem, som for eksempel er ekspert i at fange et bestemt bytte, så gør den 
det. Forskellige medlemmer af flokken kan altså tage initiativet i forskellige situationer. Lederen er dog den, 
som tager de fleste initiativer. Alfadyret er ofte ældre og mere erfaren end de andre, og har derfor større mulighed 
for at lede de andre til positive oplevelser.

En anden meget vigtig funktion for lederen – for ikke at sige et krav - er, at holde vagt og forsvare flokken. 
Lederen skal jage fremmede ulve, bjørne og lign., der udgør en fare mod hvalpene, væk og skabe tryghed omkring sig. Så er det, man kan spørge: hvor gode er vi mennesker egentlig til det? Vi lader hunden være alene i haven og råber og skriger af den, når den gør af dem, som passerer havelågen. 
Vi efterlader små hvalpe uden for butikkerne, mens vi køber ind. Vi anskaffer os hunde, fordi vi er bange for at være 
alene hjemme eller gå i mørket. Alt dette passer meget dårligt ind i vores rolle som leder af flokken. Vi 
overlader et ansvar til hundene, som egentlig tilhører os.

Hvor effektivt forsvar af flokken egentlig er som lederskabsøvelse, oplevede jeg med min gamle Sct. 
Bernhardshund. Han brød sig ikke om andre hanhunde. Ikke at han kastede sig frådende over dem. Men kom de for tæt på, jagede han dem væk. Da jeg fik min anden hund, – en hunhund – kom der løbetider ind i billedet. Jeg gik med begge hundene løse trods løbetiden, da det aldrig gav hverken mig selv eller andre problemer. Af og til hændte det, at en hanhund kom for tæt på min hunhund, og jeg var nødt til 
aktivt at holde den væk. Min hanhund, som jeg forventede, ville være mere aggressiv, når hans hunhund var i løbetid, opførte sig tværtimod eksemplarisk. Forklaringen var naturligvis, at jeg endelig tog det ansvar, han forventede af mig som leder.

At være flokleder handler altså ikke om at gå brutalt til værks og vise sin hund, hvem der bestemmer. Aggressivitet 
er et afstandsøgende signal, som splitter flokken snarere end at samle den. Jo mere aggressivt man optræder, jo 
større bliver afstanden både fysisk og psykisk. Under naturlige forhold vil en sådan adfærd hurtigt føre til 
flokkens og dermed ens egen udslettelse. En god leder er derimod den, som sætter aktiviteter i gang og afslutter 
dem, som holder ro i flokken, opstiller elementære regler for god opførsel og skaber tryghed omkring sig. Lederskab handler altså om samarbejde, problemløsning, sammenhold og stabilitet.

Anbefal andre at læse artiklen

Kilde: Jubii Hunde Nyt

Forside